如果有一个同事上班时间打游戏、聊天，你作为行政效能的监督员，你会如何和他说？ 　　【测评要素】综合分析能力 　　【答题要点】 　　（1）找一个合适的时间、地点以比较好的方式与同

　　你单位要做一个关于人员在各领域流通的调查，要你制定一个调查方案，你怎么做？ 　　【测评要素】综合分析能力 　　【答题要点】 　　（1）领导把这项工作交给我，是对我的信任，也是对

　　关于人，一种观点是“人要善于表现自己”，另外一种说法是“人要善于克制自己”。你怎么看？为什么？ 　　【测评要素】综合分析能力 　　【答题要点】 　　（1）两者看起来是矛盾的，其

　　于丹的节目大红，著作大卖，有人支持，有人反对，你怎么评价？ 　　【测评要素】综合分析能力 　　【答题要点】 　　（1）我们应该辩证地对待于丹现象。 　　（2）一方面，这种现象确实

　　于丹的节目大红，著作大卖，有人支持，有人反对，你怎么评价？ 　　【测评要素】综合分析能力 　　【答题要点】 　　（1）我们应该辩证地对待于丹现象。 　　（2）一方面，这种现象确实

　　你写了一份材料，副科长不满意而科长满意，你该怎么办？ 　　【测评要素】人际协调能力 　　【答案要点】 　　（1）表态：冷静处理，不参与、不激化、不传播领导之间的意见分歧。 　　

　　如果让你去给一个小学4年级学生上历史课，你怎样从文物的角度，引起他们的兴趣，并把历史知识教给他们呢？ 　　【测评要素】语言表达能力 　　【答案要点】 　　（1）表态：文物是鲜活的

　　目前好多基础建设项目对文物损坏很大，有人认为目前以发展经济为主，等以后经济发达了，这个现象就减少了。谈谈你的看法。 　　【测评要素】综合分析能力 　　【答案要点】 　　（1）表

　　处长要求你起草一计划，你起草后，处长很不满意，但副处长很满意，你下面如何做？ 　　【测评要素】人际协调能力 　　【答案要点】 　　（1）表态：冷静处理，不参与、不激化、不传播领

　　谈谈网络与人生活的关系。 　　【测评要素】综合分析能力 　　【答题要点】 　　（1）表态：网络对人们的生活产生了重要影响，辩证地看。 　　（2）积极作用：信息搜集渠道大大扩展、促

　　说出最近你了解的新闻的三个关键词，然后用一主题结合三个关键词说一段话。 　　【测评要素】语言组织与表达能力 　　【答题要点】 　　（1）我国经济社会发展，民生问题大大改善，但仍

　　某市应市民要求，允许摊贩在一些街区设立销售摊点，对于这个政策，有一些人持反对意见，还有一些人表示赞同，谈谈你的看法。 　　【测评要素】综合分析能力 　　【答题要点】 　　（1）

　　你出差了，你同事帮你办理了一个审批手续，你回来后发现，当事人手续都不全，申请材料没有，同事却帮他办理了，这可能会引起严重后果，你会怎么办？ 　　【测评要素】人际协调能力 　　【

　　漫画：题目是《不平等》，画中有三条起跑线，两个人站在起跑线旁边，有一个人站在距离起跑线很后面一段，他的脚上带了个镣铐，镣铐旁边写着外地户口。 　　【测评要素】综合分析能力 　　

　　漫画：卫生部门和药监部门对问题药品互相推诿。 　　【测评要素】综合分析能力 　　【答题要点】 　　漫画反映了卫生部门与药监部门对问题相互推诿，这是明显的踢皮球现象。这种现象的最