江西公务员考试言语理解与表达练习四十一
《行政职业能力测验》中“言语理解与表达”几乎占据了半壁江山,题量多,难度大,分值高,时间短。考生要想提高做题速度,提高正确性,掌握科学的解题方法是必不可少的。因为只有掌握了方法,才能迅速而有效的解决一系列实际问题,也才能在分秒必争的考试中脱颖而出。为帮助考生更好的战胜此类题型,江西公务员考试网(http://www.jxgwy.org/)特发布一系列江西省公务员考试言语理解与表达练习题,供考生演练。
1.大多数传译人员都认为,最不好办的就是讲话人用难以翻译的文字游戏开玩笑。人们讲话时最注意的恐怕莫过于自己说的笑话所引起的反应了。如果讲话人由于自己的幽默而忍俊不禁,听众却一个个莫名其妙,那么谁都不会感到舒服了。
关于这段话,下列说法正确的是:
A.大多数传译人员对翻译讲话人用文字游戏开的玩笑多少力不从心
B.对外国人说话不应该搞文字游戏
C.讲话人喜欢用文字游戏讲笑话
D.即使听众听了莫名其妙,讲话人讲笑话也会忍俊不禁
2.我国80%的卫生资源集中在城市,城市卫生资源的80%又集中在大医院,呈“倒三角”,而卫生服务的需求大部分在基层,呈“正三角”,导致大医院资源闲置,小医院资源不足。以患者为中心,根据其不同要求提供相应服务并追求顾客满意度,已成为当下市场运作下供方的生存之基。人类只有10%的疾病需要在现代化的医院治疗,大量的疾病在社区医疗服务机构就可得到医治,部分慢性病的治疗也可以通过家庭护理完成。因此,“小病进社区,大病进医院”是一种可行的、新型的就医模式。上述这段文字支持的观点是()。
A.我国卫生资源供需配置不和谐
B.“小病进社区,大病进医院”是一种新型的就医模式
C.“小病进社区,大病进医院”是一种可行的就医模式
D.“小病进社区,大病进医院”是一种新型、可行的就医模式
3.人们谈到要培养儿童成才,首先考虑的是如何提高他们的智力、如何提高他们的学习成绩。似乎成绩好的孩子将来就有出息。其实,这种看法是不全面的。不少研究资料表明,世界上有名的科学家、企业家、社会活动家,其成功的因素中,智力因素才占了三分之二。
这段话主要支持的观点是:
A.考虑如何提高孩子的智力是错误的
B.应当关注儿童成才培养过程中智力和非智力的全面发展
C.科学家的成功归根结底取决于非智力因素
D.只有提高儿童智力,才能提高他们的学习成绩
4.情感教育是指教育者的教育态度与行为必须在少年心中引起积极的情绪反应。它没有固定的模式,几乎包括所有的教育手段,也包括严格、纪律甚至惩罚。也不完全等同爱的教育,而且具有明显的操作性。
这段话主要支持这样一种观点,即情感教育()。
A.是一种以教育者的情绪感染为主要形式的教育
B.是家庭教育的主要方式
C.是对少年所施行的一种教育,但没有固定模式
D.是“严”与“爱”相结合的教育
5.从古至今都没有长生不老的人,但每个人的寿命都极不相同,从生物学和医学上来看,人类的寿命应该有一个生物学上的最大值,不过目前尚不能确定人类的最高寿命有多高。这一段话主要支持这样一种观点,即人的寿命()。
A.是无限的
B.究竟有多高我们是无法知道的
C.应该有极限,但目前还未被发现
D.对不同的人是不一样的
【江西公务员考试网参考解析】
1.A。【解析】本段文字叙述的是传译人员认为最不好办(最不好翻译)的就是讲话人用难以翻译的文字游戏开玩笑。第一句是本文的主旨句,接着论述的是原因。所以正确答案是A。
2.D。【解析】本题属于概括文意,表述观点的题型。这段文字首先陈述了目前我国卫生资源供需配置不合理的现象,然后陈述观点,认为“小病进社区,大病进医院”是一种新型、可行的就医模式。因此答案是D。干扰项是A,但A是这段文字表述的内容,不是这段文字支持的观点。
3.B。【解析】从文中“这种看法是不全面的”,“其成功的因素中,智力因素才占了三分之二”可见作者强调“非智力因素也很重要”,故正确答案是B。A、C都不是作者的观点,而且过于绝对。D明显和原文内容相悖。
4.A。【解析】选项A概括了情感教育的主要形式,说明了情感教育的本质。BCD选项都没有A项深刻。
5.C。【解析】“生物学上的最大值”是人的寿命的极限,只是“目前尚不能确定有多高”。选项C正确。
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