江西探索从基层工人中考录公务员
从省人保厅获悉，今年起我省将统筹城乡各类职业技能培训，重点实施“高技能人才振兴工程”，并探索在基层和生产一线的优秀技术工人中考录公务员，研究制定技工院校教师职称制度改革办法，增设正高级教师职称。
◆数据：免费培训50万人
江西开展各类免费培训50万人，其中省内工业园区定向培训36万人、创业培训6万人、在岗职工及国企改革转岗职工技能提升培训5万人。培养高技能人才达到12万人，资助1万名“两后生”（ 初、高中毕业未能继续升学的贫困家庭中的富余劳动力）开展免费劳动预备制培训。全年开展职业技能鉴定40万人，其中培养新技师和高级技师3.2万人，完成技校招生6万人，力争7万人。
◆职业培训：培训1万名“两后生”补贴1600元/人
据悉，在“十二五”期间，我省将努力实现“培训一人，就业一人；就业一人，培训一人”的目标，使企业技能岗位的职工至少得到一次技能提升培训，使每个有培训愿望的创业者都参加一次创业培训，使高技能人才满足全省经济社会发展和鄱阳湖生态经济区建设的需要。今年将继续组织1万名“两后生”开展劳动预备制培训，按每人1600元的标准给予培训补贴。
同时，从今年开始，职业技能鉴定实行网上报名和网上缴费。我省今年大约有2万名退役士兵将接受职业教育和技能培训。培训结束后，各承训学校要按照市场就业原则负责推荐就业。
◆高技能人才：2015年全省高技能人才要达到120万人
记者了解到，高技能人才队伍建设已纳入了省委省政府中长期人才发展规划纲要，到2015年全省高技能人才要达到120万人，占技能劳动者比例达到29%。但目前全省只有57万人，只占技能劳动者比例17.9%。
同时，今年我省将建立第二批5个“江西省技能大师工作室”，以充分体现当地特色和江西特色，展现本省具有传统特色的绝招绝技，此外，今年继续投入2000万元在全省技工院校中建设10个左右实训基地。
◆技校改革：探索从优秀技术工人中招录公务员
据介绍，今年我省将进一步扩大技校招生规模，落实好国家助学金和中等职业学校农村家庭经济困难学生、城镇低保家庭学生、涉农专业学生免学费政策，逐步扩大免学费资助范围，帮扶更多贫困学生入读技工院校。探索在基层和生产一线的优秀技术工人中考录公务员的办法等；研究制定技工院校教师职称制度改革办法，增设正高级教师职称。
此外，对连续3年不招生的技工院校原则上予以撤销，按照国家规定对国家重点技工学校、高级技工学校开展复评，对不符合办学标准的技工院校取消其相应资格。
◆技能鉴定：探索企业高技能人才直接认定办法
据了解，今年我省将扩大企业技能人才评价试点范围，探索企业高技能人才直接认定办法，完善技能人才多元评价体系。对于在企业生产实践中确有绝招绝活、业绩突出、贡献较大，已被行业或企业公认达到高级工以上水平的企业职工，不需要通过技能鉴定，经审核通过后可直接认定为高级工或技师，由人力资源和社会保障部门核发相应的职业资格证书。
◆数据：免费培训50万人
江西开展各类免费培训50万人，其中省内工业园区定向培训36万人、创业培训6万人、在岗职工及国企改革转岗职工技能提升培训5万人。培养高技能人才达到12万人，资助1万名“两后生”（ 初、高中毕业未能继续升学的贫困家庭中的富余劳动力）开展免费劳动预备制培训。全年开展职业技能鉴定40万人，其中培养新技师和高级技师3.2万人，完成技校招生6万人，力争7万人。
◆职业培训：培训1万名“两后生”补贴1600元/人
据悉，在“十二五”期间，我省将努力实现“培训一人，就业一人；就业一人，培训一人”的目标，使企业技能岗位的职工至少得到一次技能提升培训，使每个有培训愿望的创业者都参加一次创业培训，使高技能人才满足全省经济社会发展和鄱阳湖生态经济区建设的需要。今年将继续组织1万名“两后生”开展劳动预备制培训，按每人1600元的标准给予培训补贴。
同时，从今年开始，职业技能鉴定实行网上报名和网上缴费。我省今年大约有2万名退役士兵将接受职业教育和技能培训。培训结束后，各承训学校要按照市场就业原则负责推荐就业。
◆高技能人才：2015年全省高技能人才要达到120万人
记者了解到，高技能人才队伍建设已纳入了省委省政府中长期人才发展规划纲要，到2015年全省高技能人才要达到120万人，占技能劳动者比例达到29%。但目前全省只有57万人，只占技能劳动者比例17.9%。
同时，今年我省将建立第二批5个“江西省技能大师工作室”，以充分体现当地特色和江西特色，展现本省具有传统特色的绝招绝技，此外，今年继续投入2000万元在全省技工院校中建设10个左右实训基地。
◆技校改革：探索从优秀技术工人中招录公务员
据介绍，今年我省将进一步扩大技校招生规模，落实好国家助学金和中等职业学校农村家庭经济困难学生、城镇低保家庭学生、涉农专业学生免学费政策，逐步扩大免学费资助范围，帮扶更多贫困学生入读技工院校。探索在基层和生产一线的优秀技术工人中考录公务员的办法等；研究制定技工院校教师职称制度改革办法，增设正高级教师职称。
此外，对连续3年不招生的技工院校原则上予以撤销，按照国家规定对国家重点技工学校、高级技工学校开展复评，对不符合办学标准的技工院校取消其相应资格。
◆技能鉴定：探索企业高技能人才直接认定办法
据了解，今年我省将扩大企业技能人才评价试点范围，探索企业高技能人才直接认定办法，完善技能人才多元评价体系。对于在企业生产实践中确有绝招绝活、业绩突出、贡献较大，已被行业或企业公认达到高级工以上水平的企业职工，不需要通过技能鉴定，经审核通过后可直接认定为高级工或技师，由人力资源和社会保障部门核发相应的职业资格证书。
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